文章目录

一、“四史”是马克思主义中国化的实践史

二、“四史”体现了马克思主义的基本立场、观点和方法

三、把马克思主义经典文本融入思政课“四史”教育

(一)经典文本嵌入思政课课程体系中的“四史教育”

(二)坚持史论结合的教学方法

(三)准确把握“四史”的本质

文章摘要:开展党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育,是高校思政课课程体系建设的重要内容。"四史"虽各有内涵和侧重点,但它们之间在理论与实践上又有着紧密的内在逻辑关系。高校思政课教学要变得有"温度"和"深度",就必须以马克思主义经典文本为依托,将"四史"教育融入思政课教学体系,采用史论结合的教学方法,在纵向上提升思政课的理论深度,在横向上拓宽思政课的广度,真正使青年大学生知其然并知其所以然,自觉坚持马克思主义的世界观和方法论,从而坚定"四个自信",以更加积极的姿态投身于建设中国特色社会主义的伟大实践中去。

文章关键词:

论文作者:赵雪¹ 曾喜辉² 

作者单位:1. 陕西师范大学马克思主义学院 2. 湖南大学马克思主义学院 

论文DOI: 10.13834/j.cnki.czsfxyxb.2021.03.022

论文分类号: G641

相关文献:在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话.《人民日报》

相似文献:以“课程整合”加强思政课教学.....作者:周伟婷,丁贞栋,刊载期刊：《思想政治工作研究》
问题教学法及其高校思政课教学中的作用研究.....作者:赵恺,刊载期刊：《教育文化论坛》
充分发挥高校教师在思政课教学中的积极作用.....作者:黄燕,欧文希,刊载期刊：《文学教育(下)》
提升高校思政课教学效果探析.....作者:胡军华,章柳,刊载期刊：《学理论》
论高校思政课教学法改革——围绕移动课堂展开.....作者:李红艳,李森林,刊载期刊：《吉林省教育学院学报(上旬)》
红色档案助力高校思政课教学刍议.....作者:潘坤,王继红,刊载期刊：《学校党建与思想教育》
思政课教学中的主导性与主体性:二者关系及统一路径.....作者:袁国玲,刊载期刊：《黑龙江高教研究》
交际心理学视角下“互联网+”时代高校思政课教学的困境与对策.....作者:魏忠明,樊方,邵诗安,刊载期刊：《大视野》
增强高校思政课教学亲和力的理论思考.....作者:赵明刚,刊载期刊：《连云港师范高等专科学校学报》
核心价值观视域下思政课教学体系的构建.....作者:周娇,刊载期刊：《高教学刊》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇

文章来源：中国建筑史论汇刊 网址: http://zgjzslhk.400nongye.com/lunwen/itemid-107095.shtml

上一篇： 环境科学与资源利用论文_依法治废 变废为宝
下一篇： 宝藏老师哪家强